Public :  

Toutes les personnes intéressées par cette spécialisation et les thérapeutes déjà installé(e)s ou en cours d'installation, mais aussi aux parents et bien sûr à tous ceux qui travaillent ou souhaitent travailler avec les enfants : éducateur, assistante maternelle, professeur, personnel médical ou scolaire.

Pré-requis :  

Ouverte à tous.

Objectif : 

Se former à la psychologie de l'enfant, aller plus loin dans la compréhension de vos enfants ou adolescents. Développer ses compétences dans le cadre de l'éducation, du comportement et de la psychologie de l'enfant.

Contenu détaillé :

Théorique : La formation comprend 1 cycle de 10 modules :

1. LA VIE ANTENATALE
      1. La grossesse
      2. Le désir d'enfant
      3. L'importance du contexte de la grossesse
      4. Les influences prénatales sur le foetus
      5. L'organisation temporelle et comportementale
       

2. LA VIE PERINATALE

1. La personnalité du foetus et dialogue haptonomique
2. L'accouchement et la prématurité
3. La naissance et les besoins psychiques
4. Le contexte de l'accouchement
5. Travail thérapeutique

3. LE NOURRISSON ET SON CONTEXTE
      1. Le nouveau né et son environnement
      2. Organisation temporelle et sensorielle du bébé
      3. La théorie de l'attachement
      4. Les troubles psychopathologiques du bébé
      5. Pathologies du lien et thérapie

4. L'ENFANT DANS SA FAMILLE

1. Les différentes approches du développement de l'enfant
2. L'enfant et sa famille
3. L'enfant face à la séparation de ses parents
4. Les différents systèmes familiaux
5. Autres systèmes familiaux

5. L'IMAGE DU CORPS DE L'ENFANT

1. Narcissisme, schéma corporel et image du corps
2. Principaux acteurs du développement du l'image du corps de l'enfant
3.  L'image du corps
4. Troubles et atteintes du schéma corporel, de l'image du corps

6.  L'ENVIRONNEMENT SOCIAL DE L'ENFANT

1. Les relations familiales de l'enfant
2. Les relations sociales de l'enfant
3. L'enfant et l'école
4. Les nouveaux médias

7.  JEUX ET DESSINS D'ENFANTS

1. Les jeux de l'enfant
2. Les dessins de l'enfant.

8.  PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT

1. Les troubles développementaux de l'enfant
2. Les troubles psychomoteurs et comportementaux
3. Les grandes nosographies infantiles.

9.  LES THERAPIES ADAPTEES AUX ENFANTS

1. Les Thérapies cognitvo-comportementales
2. Les Thérapies d'inspiration psychanalytique
3. Les Thérapies familiales
4. Les Thérapies de groupes, institutions psychiatriques.

10.  L'ENFANT EN DANGER

1. Les traumatismes psychiques de l'enfant maltraité
2. Psychopathologie de l'enfant victime
3. Les Prises en charges de l'enfant.

Pratique :

La formation est complétée par 5  séminaires d'une journée , avec études de cas cliniques, mises en situations et dynamique interactive.

L'observation du nourrisson, le samedi 15 octobre 2011

Le développement psychologique de l'enfant, le samedi 10 décembre 2011

Les psychopathologies de l'enfant, le samedi 11 février 2012,

Les thérapies adaptées à l'enfant, le samedi 14 avril 2012,

L'interprétation des dessins de l'enfant, le samedi 16 juin 2012.

Validation :            Attestation de formation en psychologie de l'enfant.

Durée :                  Chaque stagiaire peut adapter la durée à son propre rythme.

Tarif :                      1500 €, pour la formation complète, théorique et pratique.

                                 Possibilité de ne suivre que la formation théorique : 1000 €

                                 Possibilité de ne suivre que la formation pratique : 500 €